• Aktualności

  • Aktualności

          • KULINARNA WYSPA W SP3 - DZIEŃ OTWARTY DLA PRZYSZŁYCH PIERWSZOKLASISTÓW
            • KULINARNA WYSPA W SP3 - DZIEŃ OTWARTY DLA PRZYSZŁYCH PIERWSZOKLASISTÓW

            • 14.03.2026r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Kętrzynie odbył się dzień otwarty dla dzieci, które od września rozpoczną naukę w klasie pierwszej. Tegoroczne spotkanie przebiegało pod hasłem „Kulinarna Wyspa SP3”, a wszystkie przygotowane atrakcje związane były z kuchnią oraz zawodem kucharza.

              Na najmłodszych czekało wiele ciekawych zadań i aktywności w specjalnie przygotowanych salach. Dzieci mogły nie tylko świetnie się bawić, ale także rozwijać swoją kreatywność i zdobywać nowe doświadczenia.

              W pierwszej sali uczniowie pracowali z tablicą interaktywną. Układali puzzle przedstawiające postać kucharza, różne produkty spożywcze oraz narzędzia wykorzystywane w kuchni. Była to świetna okazja do nauki poprzez zabawę.

              W drugiej sali uczestnicy mogli wykazać się kulinarną kreatywnością, przygotowując własne kanapki. Dodatkową atrakcją była zabawa sensoryczna – dzieci rozpoznawały różne owoce i warzywa wyłącznie za pomocą dotyku.

              Trzecia sala zamieniła się w prawdziwą pracownię artystyczną. Mali artyści malowali farbami swoje prace, inspirując się owocami i warzywami. Dzieci układały także swoje imiona, przeliczały elementy oraz rozpoznawały narzędzia, którymi posługuje się kucharz.

              W kolejnej sali przyszli uczniowie dowiedzieli się, z jakich składników powstają gofry. Następnie mogli samodzielnie udekorować przygotowane gofry i oczywiście je skosztować.

              W ostatniej sali dzieci przygotowywały owocowe szaszłyki z różnorodnych owoców specjalnie dla nich przygotowanych.

              Na uczestników czekała również sportowa niespodzianka w sali gimnastycznej – tor przeszkód, który dostarczył wielu emocji i radości. Po jego pokonaniu dzieci otrzymywały słodki upominek.

              Każde dziecko, które odwiedziło Kulinarną Wyspę SP3, na początku wydarzenia otrzymywało czapkę kucharza, fartuszek oraz specjalny paszport, w którym zbierało pieczątki z kolejnych stanowisk. Po zakończeniu wszystkich zadań każdy uczestnik został nagrodzony pamiątkowym dyplomem.

              W każdej sali na dzieci czekali nauczyciele, którzy z otwartymi ramionami przyjęli najmłodszych i wspierali ich podczas zabawy. W przygotowanie wydarzenia zaangażowane były: Pani Ela Łukomska, Barbara Graczyk, Aneta Chadryś, Roksana Małek, Ewa Jakoniuk oraz Agnieszka Majewska.

              Na wejściu wszystkich gości serdecznie witali także uczniowie z Samorządu Uczniowskiego, którzy pomagali w organizacji wydarzenia.

              Serdeczne podziękowania kierujemy do członków Samorządu Uczniowskiego oraz wszystkich nauczycieli zaangażowanych w przygotowanie i realizację tej wyjątkowej inicjatywy. Dzięki ich pracy dzisiejsze dni otwarte były pełne radości, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń dla przyszłych pierwszoklasistów.

          • NIECODZIENNA LEKCJA W KL. 4A
            • NIECODZIENNA LEKCJA W KL. 4A

            • W klasie 4 a miało miejsce nietypowe podsumowanie pracy z lekturą „Mikołajek” Rene Goscinnego. Wydarzenie rozpoczęliśmy od wspólnie zorganizowanego, francuskiego śniadania. Dzięki zaangażowaniu rodziców na stole pojawiły się: bagietki, croissanty, makaroniki, dżemy, nie zabrakło również owoców. Dziewczynki włożyły berety - symbol francuskiej tożsamości i tradycji. Uczniowie poznali wiele ciekawostek o Francji, obejrzeli zabytki kraju, a także z zainteresowaniem wysłuchali informacji o systemie edukacji. Najwięcej emocji wśród czwartoklasistów wzbudziła informacja o tym, iż w ciągu dnia uczniowie mają jedną, popołudniową przerwę na posiłek i regenerację, która w zależności od szkoły trwa od 1,5 do 2 godzin. Nie wszystkim jednak spodobało się to, iż wówczas pobyt w szkole wydłuża się do około 17.00. Czwartoklasiści żywo dyskutowali, podając argumenty „za” i „przeciw”. Następnie przeszliśmy do gier i zabaw. Dzieci odgrywały scenki z wybranych opowiadań, zagraliśmy również w kalambury. Kolejnym etapem lekcji było poznanie kilku wyrazów oraz zwrotów w języku francuskim. W celu utrwalenia poznanego słownictwa wykonaliśmy kilka ćwiczeń. Czwartoklasiści wykonali plakaty, na których narysowali wybranego bohatera z tomu opowiadań pt. „Mikołajek”, zapisali jego imię oraz jedno słowo w języku francuskim opisujące bohatera. Dzieci świetnie sobie poradziły z ułożeniem jednego zdania o bohaterze, wykorzystując wzór podany przez nauczycielkę. Były bardzo zaangażowane i chętne do współpracy. Z pewnością jeszcze nie raz wykorzystamy metodę CLIL podczas zajęć języka polskiego. Serdecznie dziękuję rodzicom za pomoc w zorganizowaniu posiłku.

          • NAUKA W RUCHU NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
            • NAUKA W RUCHU NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

            • Nauka w ruchu na świeżym powietrzu to najlepsze połączenie!

              Dzisiejszą zabawę rozpoczęliśmy od poszukiwania poznanych liter ukrytych na boisku szkolnym. Emocji było co niemiara! Gdy wszystkie litery zostały odnalezione, dzieci utrwalały ich brzmienie, dzieliły wyrazy rozpoczynające się daną literą na sylaby oraz głoski.

              Było dużo ruchu, współpracy i radości z odkrywania. A na zakończenie – zasłużona nagroda: swobodne zabawy na placu zabaw!

              Tak właśnie uczymy się przez działanie i dobrą zabawę.

          • SPORTOWY DZIEŃ MATEMATYKI! 🧮🏃‍♀️
            • SPORTOWY DZIEŃ MATEMATYKI! 🧮🏃‍♀️

            • 12 marca w naszym oddziale przedszkolnym odbył się Sportowy Dzień Matematyki!

              Dzieci miały okazję połączyć ruch z nauką poprzez różnorodne gry i zabawy matematyczne. Przedszkolaki liczyły kroki, dopasowywały liczby do odpowiedniej liczby skoków, a także rozwiązywały proste zagadki matematyczne ukryte w sportowych konkurencjach. Nie zabrakło również zabaw z piłkami, podczas których dzieci ćwiczyły liczenie, porównywanie liczb oraz rozpoznawanie figur geometrycznych. Każde zadanie wymagało sprytu, współpracy i dobrej kondycji! Sportowy Dzień Matematyki pokazał, że matematyka może być nie tylko pożyteczna, ale także bardzo wesoła i pełna ruchu. Wszystkie dzieci świetnie się bawiły i z ogromnym zaangażowaniem brały udział w przygotowanych aktywnościach.

              Brawo dla naszych małych sportowców i matematyków!

          • UDZIAŁ UCZ. KL. 1B W WARSZTATACH "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"
            • UDZIAŁ UCZ. KL. 1B W WARSZTATACH "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"

            • 12 marca uczniowie klasy 1B odwiedzili Stowarzyszenie Konik Mazurski, gdzie wzięli udział w warsztatach plastycznych związanych z konkursem „Mazurymy po Kętrzyńsku”, promującym gwarę mazurską.

              Podczas zajęć dzieci tworzyły prace plastyczne, malując farbami ilustracje przedstawiające charakterystyczne miejsca i obiekty Kętrzyna. Uczniowie mieli także okazję dowiedzieć się, jak dawniej żyli mieszkańcy naszego regionu - poznali elementy ich stroju, używane narzędzia oraz codzienne zwyczaje.

              Było to ciekawe i inspirujące spotkanie z historią oraz kulturą Mazur.

          • INSPIRUJĄCE SPOTKANIE UCZ. KL. VIII Z PRZEDSTAWICIELAMI PCE
            • INSPIRUJĄCE SPOTKANIE UCZ. KL. VIII Z PRZEDSTAWICIELAMI PCE

            • 11 marca mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole przedstawicieli PCE w ramach działań promujących dalszą ścieżkę edukacyjną uczniów. Spotkanie było bardzo inspirujące. Goście byli świetnie przygotowani, zaprezentowali interesującą prezentację. Nie zabrakło również dobrej atmosfery i uśmiechu. Było nie tylko ciekawie, ale też wesoło. Cieszy nas duże zainteresowanie młodzieży oraz aktywny udział w spotkaniu. Dziękujemy za wizytę i wartościowe informacje

          • UDZIAŁ UCZ. KL. 2A I 3B W WARSZTATACH "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"
            • UDZIAŁ UCZ. KL. 2A I 3B W WARSZTATACH "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"

            • 11 marca uczniowie klasy 2a i 3b odwiedzili galerię „Konik Mazurski”, gdzie wzięli udział w warsztatach w ramach projektu „Mazurzymy po kętrzyńsku”.

              Galeria „Konik Mazurski” to wyjątkowe miejsce na mapie Kętrzyna. Można tu podziwiać regionalne rękodzieło inspirowane kulturą Mazur. Tworzone przez ludzi z pasją do sztuki i twórczej ekspresji, pielęgnujących tradycje rękodzielnicze i promujących lokalną historię oraz kulturę. W galerii można zobaczyć wiele pięknych prac wykonanych różnymi technikami - od haftów i koronek po ręcznie wykonane ozdoby i dekoracje nawiązujące do mazurskich tradycji.

              Podczas spotkania uczniowie zwiedzili galerię oraz zapoznali się z bogatą kolekcją prac rękodzielniczych. Wysłuchali także ciekawostek o dawnych przedmiotach używanych na Mazurach - poznali ich nazwy oraz przeznaczenie.

              Dzieci dowiedziały się również, skąd wywodzi się nazwa naszego miasta, kto jest jego patronem, a także przypomniały sobie najważniejsze zabytki Kętrzyna. Rozmawiały także o najciekawszych i swoich ulubionych miejscach w mieście.

              Na zakończenie uczniowie wykonali prace plastyczne inspirowane poznanymi miejscami. Spotkanie było doskonałą okazją do rozwijania kreatywności oraz pogłębiania wiedzy o lokalnej historii, tradycjach i kulturze.

          • "KANGUREK 2026" DLA SZEŚCIOLATKÓW
            • "KANGUREK 2026" DLA SZEŚCIOLATKÓW

            • Z radością informujemy, że dzieci z grupy Biedronki wzięły udział w konkursie matematycznym „KANGUREK 2026” dla sześciolatków.

              Nasze przedszkole reprezentowali: Oliwia D., Mia Ż. oraz Aleksander L.

              Organizatorem konkursu było Miejskie Przedszkole Integracyjne "Malinka". Wydarzenie dostarczyło dzieciom wielu emocji, było okazją do sprawdzenia swoich umiejętności matematycznych oraz rozwijania logicznego myślenia.

              Na uczestników czekały medale, dyplomy oraz puchar, a dodatkową niespodzianką były upominkowe torby wypełnione nagrodami.

              Serdecznie gratulujemy naszym małym matematykom odwagi, zaangażowania i pięknej postawy konkursowej! Jesteśmy z Was bardzo dumni!

          • DYREKTOR NASZEJ SZKOŁY W RADZIE DYREKTORÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO
            • DYREKTOR NASZEJ SZKOŁY W RADZIE DYREKTORÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO

            • Akty powołania do Rady Dyrektorów wręczono 9 marca 2026 roku w Warmińsko-Mazurskim Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie, podczas uroczystego spotkania z udziałem Kurator Oświaty Jolanty Weroniki Skrzypczyńskiej.

              Rada Dyrektorów Szkół jest organem doradczym współpracującym z Kuratorium Oświaty od 2021 roku. W jej skład wchodzą dyrektorzy 26 szkół z całego województwa warmińsko-mazurskiego, reprezentujący poszczególne powiaty regionu. Zadaniem Rady jest opiniowanie działań dotyczących systemu edukacji, wymiana doświadczeń pomiędzy dyrektorami oraz wspieranie Kuratora Oświaty w realizacji polityki oświatowej państwa na poziomie regionalnym. Członkowie Rady uczestniczą w spotkaniach roboczych, podczas których omawiane są m.in. kwestie nadzoru pedagogicznego, organizacji pracy szkół oraz wdrażania zmian w systemie edukacji.

              Dyrektor Ewa Stadnicka pracuje w Radzie od 2021 roku. Ponowne powołanie Pani Dyrektor oznacza, że Kętrzyn i powiat kętrzyński nadal mają swojego przedstawiciela w gronie dyrektorów współpracujących bezpośrednio z Kuratorium Oświaty w Olsztynie.

              Praca w Radzie jest funkcją promującą naszą szkołę oraz nasze miasto. Udział w jej pracach daje możliwość przekazywania doświadczeń i potrzeb szkół z regionu, a także współtworzenia rozwiązań dotyczących funkcjonowania placówek oświatowych w województwie. Powołanie dyrektora do Rady można postrzegać jako wyróżnienie oraz dowód uznania dla pracy szkoły, jej kierownictwa, nauczycieli, pracowników i całej społeczności szkolnej, a także jako wyróżnienie dla naszego miasta.

              Rada Dyrektorów przy Warmińsko-Mazurskim Kuratorze Oświaty stanowi forum współpracy środowiska oświatowego regionu. Umożliwia wspólne wypracowywanie rozwiązań mających wpływ na jakość kształcenia w szkołach naszego województwa. Członkowie Rady stawiają na rozwój uczniów, budowanie relacji i empatii oraz dzielenie się dobrymi praktykami – również w zakresie zarządzania szkołą.

              Serdecznie gratulujemy Pani Dyrektor tego wyróżnienia i życzymy wielu sukcesów w pracy na rzecz edukacji oraz dalszego rozwoju naszej szkoły.

              Skład Rady: Dariusz Hawrylec (Szkoła Podstawowa w Górowie Iławeckim), Wioletta Nowakowska (Szkoła Podstawowa nr 5 im. Ziemi Braniewskiej), Robert Słonina (Szkoła Podstawowa im. Ziemi Warmińskiej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Pieniężnie), Ewa Jadwiga Siejk (Szkoła Podstawowa nr 3 im. Senatu RP w Braniewie), Hanna Kirchhof (Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Rumianie), Izabela Milusz (Szkoła Podstawowa nr 16 im. Józefa Wybickiego w Elblągu), Anetta Gulbertowicz (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Tolkmicku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Tolkmicku), Barbara Dardzińska (Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Pawła II w Ełku), Marina Rudis-Rodak (Szkoła Podstawowa nr 1 im. św. Jana Pawła II w Giżycku), Leszek Retel (Szkoła Podstawa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Gołdapi), Mirosław Kowalczyk (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Lubawie), Ewa Stadnicka (Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marii Zientary-Malewskiej w Kętrzynie), Edward Szmul (Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Reszlu), Sylwia Chmura (Szkoła Podstawowa w Runowie), Agata Cieślowska-Wołosz (Szkoła Podstawowa w Szestnie), Beata Żujewska (Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Zaborowie), Anna Błaszkowska (Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Brzoziu), Katarzyna Kondratowicz (Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gąskach), Małgorzata Grochowska (Szkoła Podstawowa nr 18 im. Orła Białego w Olsztynie), Małgorzata Siergiej (Szkoła Podstawowa nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Olsztynie), Urszula Dziąba (Szkoła Podstawowa im. Flagi Polski w Kobułtach), Monika Markowicz (Szkoła Podstawowa im. 11 Listopada w Rusi), Agnieszka Jankowska (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Armii Krajowej w Ostródzie), Bogdan Kraszewski (Szkoła Podstawowa im. Majora Henryka Sucharskiego w Orzyszu w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Orzyszu), Grażyna Wrona-Janowska (Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Szczytnie), Marzena Mokrzecka (Szkoła Podstawowa w Perłach).

              Gratulujemy!

          • "ZBIERAJ BATERIE I TELEFONY"
            • "ZBIERAJ BATERIE I TELEFONY"

            • W piątek 6 marca zostały wręczone dyplomy i nagrody uczniom za aktywny udział w konkursie „Zbieraj baterie i telefony” w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla Dzieci i Młodzieży. Wśród wyróżnionych byli uczniowie:

              Zuzanna Piotrowska kl. 3a

              Nadia Kęszczyk kl. 3a

              Claudia Sobczyńska kl. 4a

              Weronika Różakowska kl 3b

              Kalina Szajewska kl. 4a

              Maciej Sosnowski kl. 3b

              Lena Kaszubska kl. 3b

              Milena Kawczyńska kl. 3b

              Kuba Olędzki kl. 3b

              Wszyscy zostali docenieni za zaangażowanie w zbiórkę, co przyczyniło się do sukcesu naszej szkoły w tym ogólnopolskim programie.

          • "SZANTY"
            • "SZANTY"

            • Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w ciekawym spotkaniu z gościem - dziadkiem Zosi, którego wielką pasją są szanty. Podczas spotkania dziadek opowiedział o żeglowaniu, pracy żeglarza oraz o tym, skąd wzięły się szanty, czyli pieśni żeglarskie.

              Nasz gość zaprezentował także kilka znanych pieśni żeglarskich. Uczniowie mieli okazję wspólnie śpiewać piosenki przy akompaniamencie gitary.

              Spotkanie było bardzo interesujące i wprowadziło wszystkich w radosny, morski nastrój.

          • FOTORELACJA Z DNIA KOBIET W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
            • FOTORELACJA Z DNIA KOBIET W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

            • W naszym oddziale przedszkolnym Dzień Kobiet był wyjątkowym wydarzeniem pełnym radości, zabawy i twórczych aktywności. Z tej okazji przygotowałyśmy dla dzieci kilka specjalnych stoisk, które mogły odwiedzać kolejno, próbując swoich sił w różnych zadaniach. Każda stacja oferowała inne atrakcje i sprawiła dzieciom wiele radości.

              Pierwszym przystankiem była szkoła tańca. Podczas zajęć dzieci uczyły się prostych kroków tanecznych razem z paniami. Było dużo śmiechu i ruchu, a mali tancerze bardzo szybko złapali rytm. Najwięcej radości sprawiło im jednak tworzenie własnych układów tanecznych - dzieci z ogromną wyobraźnią prezentowały swoje pomysły i wspólnie tańczyły do muzyki.

              Kolejną stacją był salon fryzjerski. W tym miejscu panie zaplatały dziewczynkom kolorowe warkoczyki. Włosy ozdabiane były barwnymi pasemkami, dzięki czemu fryzury wyglądały wyjątkowo i bardzo wesoło. Dziewczynki z dumą prezentowały swoje nowe uczesania kolegom i koleżankom.

              Trzecia stacja to studio tatuażu. Tutaj panie przygotowały zmywalne tatuaże z ulubionymi bohaterami dzieci. Dziewczynki najczęściej wybierały tatuaże z sympatycznym bohaterem Stitch, natomiast chłopcy chętnie decydowali się na tatuaże ze Spidermanem. Każdy mógł wybrać wzór, który najbardziej mu się podobał.

              Ostatnim przystankiem była Cukiernia „Super Babka”. W tym miejscu dzieci zamieniły się w małych cukierników. Każde dziecko miało okazję upiec własną babeczkę, a następnie ozdobić ją według własnego pomysłu. Kolorowe posypki, kremy i dekoracje sprawiły, że powstały prawdziwe, słodkie dzieła.

              W ten wyjątkowy dzień chłopcy wręczyli swoim koleżankom upominki oraz zaśpiewali głośne "sto lat".

          • 🌷DZIEŃ KOBIET W KLASIE 1B🌷
            • 🌷DZIEŃ KOBIET W KLASIE 1B🌷

            • W naszej klasie 1B Dzień Kobiet upłynął w wyjątkowo miłej i słodkiej atmosferze. Uczniowie wspólnie przygotowywali pyszne gofry, które nie tylko pięknie pachniały, ale również smakowały wyśmienicie.

              Z tej okazji dziewczynki zostały obdarowane drobnymi upominkami, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, jak wyjątkowy był to dzień. Chłopcy również otrzymali miłe niespodzianki, dzięki czemu radości nie brakowało nikomu.

              Słodkim poczęstunkiem podzieliliśmy się także z Dyrekcją oraz nauczycielami naszej szkoły, wręczając im przygotowane gofry oraz kwiatku jako wyraz sympatii i wdzięczności.

              Był to dzień pełen życzliwości, wspólnej pracy i pięknych gestów, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • KABOOM! - UTRWALAMY CZĘŚCI MOWY PRZEZ ZABAWĘ
            • KABOOM! - UTRWALAMY CZĘŚCI MOWY PRZEZ ZABAWĘ

            • Uczniowie klasy 2a utrwalali części mowy podczas gry Kaboom. Do przeprowadzenia gry potrzebowaliśmy kubeczka i patyczków z napisanymi różnymi wyrazami i kilka z napisem Kaboom. Uczniowie losowali patyczek, czytali wyraz i określali czy jest to rzeczownik, czasownik czy przymiotnik. Poprawna odpowiedź – patyczek zostawał u ucznia. Błędna odpowiedź – patyczek wracał do kubeczka. Gdy wylosowano Kaboom- wszystkie wcześniej zdobyte patyczki wracały do puli.

              Dzięki temu te same części mowy pojawiały się wielokrotnie, a uczniowie naturalnie powtarzali materiał. Nauka odbywała się w formie gry, z emocjami i dużym zaangażowaniem całej klasy.

          • "GADKI Z MAKSEM"
            • "GADKI Z MAKSEM"

            • Uczniowie klas I-III uczestniczyli w lekcji online "GADKI z Maksem" - programie wzmacniającym bezpieczeństwo dzieci.

              Podczas zajęć poznali ważne zasady dbania o własne bezpieczeństwo, uczyli się stawiania granic, reagowania w trudnych sytuacjach oraz tego, do kogo zwrócić się o pomoc.

              To była cenna lekcja odpowiedzialności i troski o siebie oraz innych.

          • "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"
            • "MAZURZYMY PO KĘTRZYŃSKU"

            • Uczniowie klasy 1A odwiedzili dziś galerię Konik Mazurski, gdzie uczestniczyli w warsztatach w ramach projektu "Mazurzymy po kętrzyńsku". Dzieci poznały różne ciekawe miejsca w naszym mieście, a następnie wykonały piękne prace plastyczne inspirowane poznanymi miejscami. Spotkanie było okazją do rozwijania kreatywności oraz poznawania lokalnej historii i kultury.