• Aktualności

  • Aktualności

          • 🍕🥛 MAZURSKIE SMAKI W NOWOCZESNYM WYDANIU! 🌿

            • 🍕🥛 MAZURSKIE SMAKI W NOWOCZESNYM WYDANIU! 🌿

            • Uczniowie klas 6a i 6b udowodnili, że tradycja może doskonale łączyć się z kulinarną kreatywnością. W ramach projektu „Mazury Cud Natury” poznawaliśmy regionalne smaki i odkrywaliśmy, jak można je wykorzystać we współczesnej kuchni.

              Klasa 6a podczas warsztatów pizzy połączyła włoską tradycję z mazurskimi produktami. Na pachnących, chrupiących plackach znalazły się regionalne dodatki: leśne grzyby, wieprzowina oraz świeże warzywa. Powstały wyjątkowe kompozycje smaków, które zachwyciły wszystkich uczestników.

              Z kolei uczniowie klasy 6b przygotowali zdrowe i pyszne koktajle owocowe na bazie zsiadłego mleka – produktu, który przez wiele lat był nieodłącznym elementem mazurskiej kuchni. Dawniej mieszkańcy Mazur celowo nastawiali mleko, by naturalnie zsiadło, a następnie wykorzystywali je do codziennego pożywienia. Nasze koktajle wzbogaciliśmy o soczyste maliny i słodkie truskawki, tworząc prawdziwą bombę witaminową.

              To była nie tylko smaczna lekcja, ale także ciekawa podróż do kulinarnych tradycji naszego regionu. Mazury pokazują, że lokalne produkty mogą inspirować i zachwycać również dziś!

              #MazuryCudNatury #KuchniaMazurska #WarsztatyKulinarne #Klasa6a #Klasa6b

              16
          • SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W KONKURSIE HISTORYCZNYM

            • SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W KONKURSIE HISTORYCZNYM

            • Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły - Juliusz Ciborski z klasy 7a oraz Piotr Kisielewski z klasy 7 b - zdobyli III miejsce w konkursie „Miejsca pamięci narodowej w mojej okolicy”, organizowanym przez Stowarzyszenie Gmin Polskie Zamki Gotyckie. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań historią lokalną, kształtowanie poczucia tożsamości regionalnej oraz popularyzacja miejsc pamięci narodowej. Serdecznie gratulujemy sukcesu!

          • BEZPIECZNE WAKACJE - SPOTKANIE Z DZIELNICOWYM

            • BEZPIECZNE WAKACJE - SPOTKANIE Z DZIELNICOWYM

            • Klasy I-III odwiedził pan dzielnicowy Jarosław Stanicki, który przeprowadził zajęcia na temat bezpieczeństwa w czasie wakacji. Omówił zasady postępowania w czasie zagrożenia oraz przypomniał zasady zachowania się nad wodą, w lesie czy placu zabaw.

              4
          • MAZURY CUD NATURY

            • MAZURY CUD NATURY

            • Kolejny dzień realizacji projektu „Mazury Cud Natury” dostarczył uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń i cennych doświadczeń. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach, które pozwoliły im lepiej poznać kulturę, tradycje oraz historię naszego regionu.

              Część dzieci zaangażowała się w przygotowanie wyjątkowej książki kucharskiej, w której znalazły się przepisy na tradycyjne potrawy związane z Mazurami. Była to doskonała okazja do poznania regionalnych smaków oraz kulinarnych zwyczajów przekazywanych z pokolenia na pokolenie.

              Pozostali uczestnicy odwiedzili malowniczą Owczarnię, gdzie mieli okazję zwiedzić Muzeum Mazurskie. Podczas wizyty poznali codzienne życie dawnych mieszkańców Mazur, ich zwyczaje, warunki mieszkaniowe oraz przedmioty, którymi posługiwali się na co dzień. To niezwykłe miejsce pozwoliło dzieciom przenieść się w czasie i poczuć atmosferę minionych lat.

              Owczarnia zachwyciła uczestników nie tylko bogactwem historycznych eksponatów, ale również możliwością poznania tradycyjnej mazurskiej kuchni. Uczniowie wzięli udział w warsztatach kulinarnych, podczas których uczyli się przygotowywać pierogi ruskie. Największą nagrodą za ich zaangażowanie była możliwość degustacji własnoręcznie wykonanych pierogów.

              To był wyjątkowy dzień pełen odkryć, nowych umiejętności i wspólnie spędzonego czasu. Owczarnia po raz kolejny udowodniła, że jest miejscem, w którym teraźniejszość pięknie splata się z przeszłością, a historia staje się żywa i bliska każdemu odwiedzającemu.

              46
          • 🛡️ TYDZIEŃ DLA BEZPIECZEŃSTWA W NASZEJ SZKOLE 🛡️

            • 🛡️ TYDZIEŃ DLA BEZPIECZEŃSTWA W NASZEJ SZKOLE 🛡️

            • Nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską akcję „Tydzień dla Bezpieczeństwa”, której celem było podsumowanie całorocznych działań profilaktycznych oraz przygotowanie uczniów do bezpiecznego i odpowiedzialnego wypoczynku podczas wakacji.

              W realizację programu zaangażowali się nauczyciele różnych specjalności, przygotowując dla uczniów ciekawe i wartościowe zajęcia.

              W ramach „Tygodnia dla Bezpieczeństwa” psycholog szkolny przeprowadził w klasach zajęcia profilaktyczne poświęcone ochronie prywatności własnej i bliskich osób w internecie oraz mediacji w konfliktach rówieśniczych. Celem spotkań było zwiększenie świadomości uczniów w zakresie bezpiecznego korzystania z sieci oraz rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów poprzez dialog, współpracę i wzajemny szacunek.

              Podczas lekcji plastyki uczniowie klasy 5b rozmawiali o szeroko pojętym bezpieczeństwie. Pracując w grupach, przygotowywali plakaty i materiały edukacyjne dotyczące ważnych zagadnień związanych z codziennym życiem. Kolejna grupa poruszyła temat cyberbezpieczeństwa oraz sztucznej inteligencji, podkreślając hasło: „Korzystaj mądrze, działaj odpowiedzialnie”. Nie zabrakło także rozmów o bezpiecznych wakacjach nad wodą i w górach, zdrowiu psychicznym oraz udzielaniu pierwszej pomocy. Ostatnia grupa skupiła się na odpowiedzialności społecznej i wizerunku w sieci, przypominając, jak ważne jest świadome i kulturalne korzystanie z Internetu.

              Uczniowie wykonywali również prace plastyczne poświęcone tematowi stresu i jego wpływu na ciało oraz umysł. Dzięki tym działaniom mogli lepiej zrozumieć, jak rozpoznawać objawy stresu oraz jak dbać o swoje zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie.

              Na zajęciach techniki szczególną uwagę zwrócono na bezpieczeństwo w ruchu drogowym, w tym na nowe przepisy obowiązujące od czerwca 2026 roku dotyczące rowerzystów, użytkowników hulajnóg elektrycznych oraz urządzeń transportu osobistego. Uczniowie przypomnieli sobie także zasady odpowiedzialnego zachowania na drodze.

              Podczas edukacji zdrowotnej omawiano zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, w górach i podczas wakacyjnych podróży. Rozmawiano również o zdrowym stylu życia, profilaktyce oraz sposobach reagowania w sytuacjach zagrożenia.

              Ważnym elementem tygodnia było spotkanie z przedstawicielem Policji. Podczas pogadanki uczniowie utrwalili wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa na drodze, odpowiedzialnego zachowania podczas wakacji oraz właściwego reagowania w sytuacjach niebezpiecznych.

              Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, uczniów i zaproszonych gości był to tydzień pełen wartościowych doświadczeń, rozmów i działań, które pomogą naszym uczniom podejmować odpowiedzialne decyzje oraz bezpiecznie spędzić wakacyjny czas.

              Życzymy wszystkim uczniom i ich rodzinom bezpiecznych, zdrowych i radosnych wakacji!

              25
          • I WOJNA ŚWIATOWA W OCZACH UCZNIÓW KL. VII 🪖

            • I WOJNA ŚWIATOWA W OCZACH UCZNIÓW KL. VII 🪖

            • Jak wyglądało życie żołnierzy w okopach? Dlaczego okręty podwodne budziły postrach na morzach? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznali uczniowie klas VII podczas prezentacji podsumowujących dział poświęcony I wojnie światowej.

              Zamiast tradycyjnego sprawdzianu uczniowie przygotowali projekty edukacyjne. Pracując indywidualnie i w grupach, wykonali prezentacje multimedialne oraz makiety przedstawiające najważniejsze zagadnienia związane z Wielką Wojną. Powstały m.in. modele okopów, czołgów i okrętów podwodnych, które pozwoliły lepiej zobrazować realia konfliktu z lat 1914–1918.

              Podczas wystąpień uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy, wykazując się dużym zaangażowaniem, wiedzą i kreatywnością. Prezentacje wzbogacone o zdjęcia, mapy i ciekawostki historyczne spotkały się z dużym zainteresowaniem słuchaczy.

              To była wartościowa lekcja historii, która pokazała, że nauka może być jednocześnie ciekawa, inspirująca i pełna pasji.

              Gratulujemy wszystkim uczniom pomysłowości oraz wysokiego poziomu przygotowanych projektów!

              42
          • HEJ MAZURY, JAK WY CUDNE!❤️

            • HEJ MAZURY, JAK WY CUDNE!❤️

            • Dzięki projektowi interdyscyplinarnemu nie stoimy w miejscu. Cały czas działamy, odkrywamy lokalne zwyczaje i tradycje oraz zdobywamy nowe umiejętności. Dziś przygotowaliśmy pyszne mazurskie sałatki, a także tłumaczyliśmy przepisy regionalnych potraw na język angielski. Wszystko to sprawiło nam wiele radości!

              Odwiedziliśmy również galerię "Konik Mazurski", gdzie mogliśmy podziwiać lokalne rękodzieło, wyroby malowane i haftowane oraz poznać historię Mazur. Zobaczyliśmy także tradycyjny strój mazurski, a na zakończenie wzięliśmy udział w warsztatach malowania wzorów na talerzach.

              Ach, co to był za dzień!

              A my idziemy dalej i z niecierpliwością czekamy na kolejne atrakcje. Zapowiada się naprawdę interesująco!

              33
          • RELACJA Z AKCJI CZYTELNICZEJ "JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM"

            • RELACJA Z AKCJI CZYTELNICZEJ "JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM"

            • 12 czerwca o godz. 10:00 uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Kętrzynie wzięli udział w ogólnopolskiej akcji czytelniczej - "Jak nie czytam, jak czytam". W wydarzeniu uczestniczyły setki tysięcy uczniów z całej Polski, którzy w tym samym momencie sięgnęli po książki, podejmując próbę pobicia rekordu liczby osób czytających jednocześnie.

              Celem akcji była promocja czytania dla przyjemności - w miłej, swobodnej atmosferze, bez przymusu, a także pokazanie, że książka może być źródłem radości, inspiracji i wspólnego spędzania czasu.

              W tegorocznym biciu rekordu nasi uczniowie czytali w różnych miejscach: w klasach, na boisku szkolnym, na korytarzach oraz na placu zabaw. Do wspólnego czytania dołączyły również przedszkolaki, które z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w wydarzeniu.

              Akcja przebiegła w radosnej atmosferze i po raz kolejny pokazała, że czytanie może łączyć, inspirować i sprawiać przyjemność.

              Serdecznie dziękujemy wychowawcom, nauczycielom, uczniom oraz przedszkolakom za udział i wspólne promowanie czytelnictwa.

              76
          • WSPÓLNA PRZYGODA UCZNIÓW KLASY II B W PRZYSTANI KĘTRZYŃSKIEJ

            • WSPÓLNA PRZYGODA UCZNIÓW KLASY II B W PRZYSTANI KĘTRZYŃSKIEJ

            • Końcówka roku szkolnego to doskonały moment na podsumowanie wspólnej pracy, integrację i wspólne świętowanie sukcesów. Taką właśnie okazję mieli uczniowie klasy II B Szkoły Podstawowej nr 3 w Kętrzynie, którzy wraz z rodzicami uczestniczyli w wyjątkowym wyjeździe do Przystani Kętrzyńskiej. Wyjazd był zwieńczeniem całorocznej współpracy uczniów, rodziców i wychowawcy. To właśnie zaangażowanie rodziców, ich wsparcie oraz aktywny udział w życiu klasy mają ogromny wpływ na edukację i rozwój dzieci. Wspólnie tworzymy środowisko, w którym nauka, wychowanie i budowanie relacji idą w parze. Dzięki wsparciu i przychylności Burmistrza Miasta Kętrzyn oraz Prezesa Wodociągów Miejskich, pana Krzysztofa Hećmana, dzieci wraz z rodzicami mogły wspólnie spędzić niezapomniane chwile. Pobyt w Przystani Kętrzyńskiej dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń, radości oraz okazji do wspólnych rozmów i zabawy. Najważniejszym elementem tego spotkania była jednak integracja dzieci i rodziców, która pozwoliła jeszcze bardziej zacieśnić więzi w naszej szkolnej społeczności. Pomimo niesprzyjającej pogody nie zabrakło atrakcji. Uczniowie rywalizowali w zawodach wędkarskich, poszukiwali ślimaków, wykonywali wspólne prace z plasteliny, a także poznawali tajemnice przyrody dzięki obserwacjom prowadzonym z wykorzystaniem lup. Każda z tych aktywności była okazją do nauki poprzez doświadczenie oraz rozwijania ciekawości świata. Przystań Kętrzyńska po raz kolejny udowodniła, że jest miejscem wyjątkowym, w którym uczniowie naszych szkół mogą atrakcyjnie i bezpiecznie spędzać czas. To przestrzeń sprzyjająca edukacji, rekreacji oraz budowaniu relacji międzyludzkich. Warto korzystać z możliwości, jakie oferuje to miejsce i odkrywać jego walory podczas szkolnych wyjazdów oraz rodzinnych spotkań.

              Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które przyczyniły się do tego aby pokazać wszystkim naszym kętrzyńskim szkołom, że mamy cudowne miejsce z którego warto korzystać. Wspólnie spędzony czas pozostanie na długo w pamięci uczestników. Stał się pięknym podsumowaniem roku pełnego pracy, nauki oraz wzajemnego wsparcia.

              1
              Post Łączy Nas Kętrzyn
          • FANTASTYCZNY WYSTĘP NASZEGO ZAWODNIKA, BRAWO MARCEL!!!

            • FANTASTYCZNY WYSTĘP NASZEGO ZAWODNIKA, BRAWO MARCEL!!!

            • 13-14 czerwca w Nowym Mieście Lubawskim odbyły się Indywidualne Mistrzostwa Województwa Warmińsko- Mazurskiego w Szachach Klasycznych. Po raz pierwszy w tak ważnej imprezie wziął udział uczeń naszej szkoły. Pierwszoklasista – Marcel Kosior wygrał 4 z siedmiu pojedynków i od razu uzyskał czwartą kategorię szachową. Chłopiec zajął w sumie 9 miejsce pokonując 20 graczy. To ogromny sukces na szczeblu wojewódzkim!!! Marcel swoją przygodę szachową rozpoczął w październiku, a już dziś zachwyca grą i talentem. Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

              Post MKSZ Hetman Pionier Kętrzyn
          • WYCIECZKA KLAS 4A, 4B I 6B DO GDYNI🚌📸

            • WYCIECZKA KLAS 4A, 4B I 6B DO GDYNI🚌📸

            • Uczniowie klas 4a, 4b i 6b wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Gdyni. Już od samego początku dopisywały nam dobre humory, a program wyjazdu okazał się niezwykle interesujący.

              Pierwszym punktem naszej wyprawy było zwiedzanie okrętu-muzeum ORP Błyskawica. Wraz z przewodnikiem poznaliśmy historię tego wyjątkowego okrętu oraz życie marynarzy służących na jego pokładzie. Następnie przewodnik oprowadził nas po Skwerze Kościuszki, opowiadając wiele ciekawostek związanych z Gdynią i jej morskim charakterem. Przy okręcie uczniowie mieli również okazję kupić pamiątki, z czego bardzo chętnie skorzystali.

              Po zwiedzaniu udaliśmy się na obiad. Na talerzach pojawiły się frytki, nuggetsy oraz surówki. Posiłek wszystkim bardzo smakował, a porcje były tak duże, że nie każdy był w stanie zjeść wszystko!

              Kolejnym punktem programu była wizyta w Centrum Experyment w Gdyni. Przez dwie godziny uczniowie samodzielnie wykonywali różnorodne doświadczenia, poznawali zjawiska naukowe i odkrywali tajemnice otaczającego świata. Czas minął bardzo szybko, a dzieci ani przez chwilę się nie nudziły.

              W drodze powrotnej do Kętrzyna w autobusie panowała wesoła atmosfera. Uczniowie wspólnie śpiewali znane piosenki dziecięce, dzięki czemu podróż upłynęła nam bardzo przyjemnie.

              Po raz kolejny nasi uczniowie udowodnili, że potrafią zachowywać się odpowiedzialnie, kulturalnie i bezpiecznie podczas szkolnych wyjazdów. Takie postawy są najlepszym argumentem za organizacją kolejnych wycieczek, na które już teraz wszyscy czekamy z niecierpliwością.

              Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z naszej wyprawy!
               

              41
          • WSPÓLNA PODRÓŻ PEŁNA WRAŻEŃ

            • WSPÓLNA PODRÓŻ PEŁNA WRAŻEŃ

            • W dniach 9-12 czerwca uczniowie klas VIa, VII oraz VIII uczestniczyli w wycieczce edukacyjno-krajoznawczej do Czech i na Dolny Śląsk.

              Podczas wyjazdu zwiedzili Pragę, zachwycającą piękną architekturą i bogatą historią, a także Skalne Miasto Adršpach, gdzie podziwiali niezwykłe formacje skalne i malownicze krajobrazy. Odwiedzili również Wrocław, spacerując po jego zabytkowym centrum oraz Zamek Książ, poznając historię jednej z najpiękniejszych rezydencji w Polsce.

              Wycieczka była nie tylko okazją do zdobywania wiedzy i poznawania nowych miejsc, ale także do integracji i wspólnego spędzania czasu.

              181
          • "WITAJ W DOMU"

            • "WITAJ W DOMU"

            • 10 czerwca przedstawiciele klas VII–VIII uczestniczyli w programie profilaktycznym Przystanek "Witaj w domu". Podczas części warsztatowej uczniowie mieli okazję wziąć udział w zajęciach związanych z kulturą hip-hop. Warsztaty poruszały temat budowania poczucia własnej wartości, rozwijania pasji oraz ich znaczenia w kształtowaniu charakteru i dokonywaniu życiowych wyborów. Było to inspirujące spotkanie, które zachęcało młodzież do odkrywania własnego potencjału i świadomego rozwijania swoich zainteresowań.

              Post Karol Lizurej - Burmistrz Miasta Kętrzyn
              Post Łączy Nas Kętrzyn
          • RELACJA Z XXV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM POD HASŁEM "CZYTANIE - MĄDROŚĆ - SIŁA"

            • RELACJA Z XXV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM POD HASŁEM "CZYTANIE - MĄDROŚĆ - SIŁA"

            • Dnia 1 czerwca 2026 r. podczas obchodów Dnia Dziecka uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Kętrzynie, zorganizowanego przez Radę Rodziców przy wsparciu Burmistrza Miasta Kętrzyn oraz Wójta Gminy Kętrzyn, odbyła się akcja promująca czytelnictwo w ramach XXV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom pod hasłem „Czytanie - Mądrość - Siła”.

              Dzieci mogły spędzić ten wyjątkowy dzień w malowniczych Czernikach nad jeziorem Mój, korzystając z licznych atrakcji przygotowanych specjalnie dla nich. Jednym z ważnych punktów programu była akcja promująca codzienne czytanie dzieciom, będąca niezwykle skutecznym sposobem wspierania ich rozwoju emocjonalnego, intelektualnego i społecznego.

              Hasło tegorocznej kampanii - „Czytanie - Mądrość - Siła” - podkreślało rolę wspólnego czytania w budowaniu wewnętrznych zasobów młodego człowieka: rozwijaniu kompetencji językowych, poszerzaniu wiedzy, kształtowaniu wrażliwości społecznej, a także wzmacnianiu odporności psychicznej i społecznej.

              Nad przebiegiem akcji czuwali zaangażowani rodzice i nauczyciele, którzy z wielkim entuzjazmem czytali dzieciom wartościowe książki pełne mądrości i inspirujących treści. Był to doskonały czas nie tylko na wspólne obcowanie z literaturą, ale także wyjątkowa okazja do rozwijania wyobraźni, empatii i wrażliwości najmłodszych.

              Dzięki wspólnemu czytaniu dzieci odkrywały świat wokół siebie, uczyły się rozpoznawania i rozumienia emocji oraz poznawały wartości, które pomagają dojrzewać w harmonii z samym sobą i otoczeniem. Starannie dobrane lektury nie tylko dostarczały rozrywki, ale również edukowały, inspirowały i dodawały odwagi w codziennych wyzwaniach.

              Wśród książek czytanych dzieciom znalazły się m.in.:

              • „Mądre bajki” - A. Antosiewicz

              • „Nie daj się gnębić. Książka, która dodaje siły. Wielkie problemy małych ludzi” - O. Makowska, M. Młodnicka

              • „Zmartwiozaur” - Ch. Chatterton

              • „Niesforne Ziarenko. Smaczna Banda i emocje” - J. John, P. Oswald

              Spotkanie przebiegło w serdecznej i radosnej atmosferze, a wspólne czytanie stało się pięknym elementem świętowania Dnia Dziecka. Dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację wydarzenia oraz promowanie idei codziennego czytania dzieciom. Wierzymy, że książki pozostaną dla naszych uczniów źródłem wiedzy, inspiracji i siły na co dzień.

              6
          • "MAZURY - CUD NATURY" - KONTYNUACJA PROJEKTU INTERDYSCYPLINARNEGO

            • "MAZURY - CUD NATURY" - KONTYNUACJA PROJEKTU INTERDYSCYPLINARNEGO

            • W ramach realizacji projektu uczniowie SP3 uczestniczyli w zajęciach z różnych przedmiotów, rozwijając wiedzę o regionie Mazur.

              Na języku polskim tworzyli mapy myśli dotyczące Mazur. Zbierali i porządkowali informacje związane z przyrodą, kulturą, historią, turystyką oraz charakterystycznymi cechami regionu.

              Na technice przygotowywali książkę kulinarną, w której umieścili przepisy na tradycyjne potrawy mazurskie. Praca pozwoliła im poznać regionalne zwyczaje kulinarne oraz rozwijać umiejętności techniczne i estetyczne.

              Na języku angielskim uczniowie wyszukiwali i zapisywali słownictwo związane z Mazurami, tłumacząc nazwy elementów przyrody, atrakcji turystycznych i aktywności charakterystycznych dla tego regionu. Dzięki temu poszerzali zasób słownictwa oraz ćwiczyli praktyczne wykorzystanie języka obcego.

              Realizowane działania rozwijały kreatywność, umiejętność współpracy oraz integrowały wiedzę z różnych dziedzin wokół wspólnego tematu - piękna i wyjątkowości Mazur.

              9
          • ROZMOWA MA MOC - UCZNIOWIE "TRÓJKI" W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE

            • ROZMOWA MA MOC - UCZNIOWIE "TRÓJKI" W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE

            • Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 wzięli udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym organizowanym przez Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę pod hasłem „Rozmowa ma moc”. Celem konkursu było promowanie wśród dzieci i młodzieży znaczenia rozmowy, szukania wsparcia w trudnych sytuacjach oraz popularyzacja telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży **116 111**.

              Zadaniem uczestników było wykonanie własnoręcznego plakatu zachęcającego rówieśników do rozmowy o swoich problemach, emocjach i trudnościach. Prace miały zwracać uwagę na to, że każdy młody człowiek ma prawo szukać pomocy, a rozmowa może być pierwszym krokiem do rozwiązania wielu problemów.

              Naszą szkołę reprezentowali:

              Filip Chrzan z klasy 4b,

              Kuba Thimm z klasy 6b,

              Patrycja Szymkiewicz z klasy 5a.

              Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, wrażliwością oraz zaangażowaniem, tworząc plakaty niosące ważne przesłanie o sile wsparcia, życzliwości i otwartości na potrzeby innych. Ich udział w konkursie był okazją do rozwijania talentów plastycznych, ale również do refleksji nad tym, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne i wzajemne relacje.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania oraz godnego reprezentowania Szkoły Podstawowej nr 3. Życzymy zwycięstwa.

          • UCZ. KL. IIIA Z WIZYTĄ W SALONIE OPTYCZNYM

            • UCZ. KL. IIIA Z WIZYTĄ W SALONIE OPTYCZNYM

            • 2 czerwca uczniowie kl.III A uczestniczyli w niezwykłym spotkaniu w salonie optycznym. Celem wizyty było poznanie specyfiki zawodu optometrysty oraz poszerzenie wiedzy na temat zdrowia i higieny wzroku.

              Na początku pani optometrystka opowiedziała dzieciom o swojej pracy, wyjaśniając, czym zajmuje się na co dzień. Uczniowie dowiedzieli się, jak przebiega badanie wzroku, jakie urządzenia są wykorzystywane do diagnozowania wad wzroku oraz dlaczego regularne kontrole oczu są tak ważne. Dzieci miały okazję zobaczyć nowoczesne urządzenia służące do badania ostrości widzenia i poznać ich działanie.

              Wizyta w salonie była bardzo wartościową lekcją. Uczniowie zdobyli wiele nowych informacji, poznali ciekawy zawód oraz przekonali się, jak ważna jest troska o zdrowie oczu.

              13
          • MAZURY CUD NATURY

            • MAZURY CUD NATURY

            • MAZURY CUD NATURY – ruszył projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej nr 3 w Kętrzynie.

              Dziś w Szkole Podstawowej nr 3 w Kętrzynie oficjalnie rozpoczęliśmy realizację projektu edukacyjnego „MAZURY CUD NATURY”, który będzie trwał od 8 do 22 czerwca. W przedsięwzięciu biorą udział uczniowie klas 5a, 6b oraz 7a.

              Pierwszy dzień projektu poświęcony był omówieniu zasad współpracy, celów oraz harmonogramu działań. Uczniowie zapoznali się z zadaniami, które będą realizować w najbliższych tygodniach, a także poznali założenia całego przedsięwzięcia.

              Szczególną uwagę poświęcono budowaniu dobrej atmosfery pracy zespołowej. W każdej klasie powstały *Kodeksy Dobrej Współpracy* pod wspólnym hasłem:

              *„RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ – sukces projektu zaczyna się od dobrej współpracy”.*

              Uczniowie wspólnie określili wartości, które będą towarzyszyć im podczas realizacji projektu, takie jak szacunek, odpowiedzialność, zaangażowanie, wzajemna pomoc i otwartość na pomysły innych. Następnie dokonano podziału na grupy projektowe, które rozpoczną pracę nad kolejnymi zadaniami.

              Przez najbliższe dwa tygodnie uczestnicy będą odkrywać piękno i wyjątkowość Mazur, rozwijać swoje zainteresowania oraz doskonalić umiejętność współpracy. Finałem projektu będzie *Festiwal „Mazury Cud Natury”*, podczas którego uczniowie zaprezentują efekty swojej pracy oraz wartości, którymi kierowali się podczas realizacji projektu.

              To dopiero początek naszej wspólnej przygody. Na bieżąco będziemy informować o kolejnych działaniach, postępach i sukcesach uczestników projektu.

              *LET'S GO!

              20