Aktualności

17 listopada 1999 roku UNESCO ustanowiło święto, którym jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Ma ono w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

Społeczność szkolna aktywnie włączyła się w działania na rzecz kultury języka poprzez lekcje poświęcone poprawności językowej. Mając na uwadze to, jak ważna jest mowa ojczysta, uczniowie poznawali tajniki wiedzy o języku polskim. Nie zabrakło quizów, gier językowych, a także stacji zadaniowych – podczas tej czynności uczniowie pracowali

w parach, po wykonaniu wszystkich zadań mogli sprawdzić ich poprawność przy stacji kontrolnej. Piątoklasiści, sięgając do swojej wyobraźni, na podstawie niezbyt łatwego opisu, odwołując się także do swojej wyobraźni, narysowali dzidę. Zadaniem uczniów było również w ciągu trzech minut ułożyć jak najwięcej słów z wyrazu „pięćdziesięciogroszówka” oraz znaleźć kilka par homofonów. Tego dnia dzieci zmierzyły się również z łamańcami językowymi, czyli trudniejszymi ćwiczeniami na dykcję.

Jeśli jesteś nastolatkiem i podejrzewasz, że możesz mieć depresję lub masz przyjaciela, który może cierpieć na depresję - nie czekaj, aby uzyskać pomoc. Porozmawiaj np. z lekarzem, pielęgniarką, pedagogiem. Podziel się swoimi obawami z rodzicem, bliskim przyjacielem lub inną osobą, której ufasz. Zadzwoń na darmowy telefon zaufania dla Dzieci i Młodzieży dostępny 7 dni w tygodniu. Pomogą. Nie jesteś sam.

Alicja Paszkiewicz, ucz. kl. 6B zajęła I miejsce w Wojewódzkim Konkursie o Świętym Stanisławie Kostce. Gratulujemy

21 lutego - Dzień Języka Ojczystego - zajęcia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Kętrzynie

W ramach edukacji polonistycznej uczniowie kl. Ib poznali nową formę sztuki, jakim jest teatr cieni. Pod kierunkiem pani Basi uczniowie w krótkim czasie przygotowali przedstawienie pt.,,Trzy małe świnki". Swój talent aktorski pokazali kolegom i koleżankom z klasy Ia.

Za nami kolejna edycja Wielkiego Plebiscytu Edukacyjnego. Nauczyciel to zawód wyjątkowy. Poza wiedzą i doświadczeniem, aby spełniać się w tej roli, trzeba mieć coś więcej. Umiejętność nawiązywania relacji z uczniami, budowanie ich autorytetu i szacunku. Umiejętność bycia zarówno przewodnikiem i opiekunem, ale też przyjacielem.

Z wielką radością informujemy, że w Plebiscycie Edukacyjnym nauczycielki z naszej szkoły - Pani Aneta Chadryś i Pani Roksana Małek zajęły 1 miejsca. Laureatki uczestniczyły w Olsztynie w uroczystej Gali, na której odebrały nagrody- pamiątkowe dyplomy i medale.

Serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów zawodowych i satysfakcji w życiu osobistym.

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Akcja ma na celu przede wszystkim propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców i nauczycieli  z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie, a także promocję jego pozytywnego wykorzystywania. DBI w tym roku obchodzony był 6 lutego pod hasłem ,,Działajmy razem na rzecz lepszego Internetu”.

Internet oferuje ogromne możliwości, jest kopalnią wiedzy i rozrywki, jednocześnie nie można zapominać, że jest też źródłem niebezpieczeństw. Przeciwdziałanie negatywnym zjawiskom, jak hejt, cyberprzemoc, uzależnienie, czy szkodliwe treści w sieci, wymaga zarówno profesjonalnego zaangażowania specjalistów z różnych branż, jak i uważnego kontaktu z dzieckiem rodziców, nauczycieli i innych bliskich mu osób. By ich uniknąć trzeba pamiętać o zasadach bezpiecznego poruszania się w sieci, dlatego też w ramach szerokiej działalności profilaktycznej w naszej szkole prowadzono przez cały tydzień (od 5 do 9 lutego 2024r.) szereg działań w kl. I – VIII dotyczących bezpiecznego korzystania z zasobów i usług sieciowych oraz uświadamiano uczniów o zagrożeniach, jakie niesie niewłaściwe ich wykorzystanie.

W ramach prowadzonej akcji we wszystkich klasach przeprowadzone zostały zajęcia o tematyce cyberbezpieczeństwa. Podczas lekcji informatyki uczniowie kl. IV-VIII podejmowali różne działania nawiązujące do obchodów DBI, między innymi: projektowali plakaty o zasadach bezpieczeństwa w sieci. Dużym zainteresowaniem wśród uczniów cieszyły się gry, wykreślanki, rebusy i krzyżówki. Szóstoklasiści tworzyli swoje własne gry w programie Scratch. Uczniowie mogli również sprawdzić swoją wiedzę dot. bezpieczeństwa w sieci rozwiązując test on-line. Podczas prowadzonej akcji, treści dotyczące bezpieczeństwa w sieci były wyświetlane na szkolnym telebimie podczas przerw śródlekcyjnych.

 W I półroczu na lekcjach informatyki wdrażany był program w kl. 5-6 „Asy Internetu i Turniej” opowiadający o wartościach, emocjach i bezpieczeństwie w Internecie. Program ten jest kontynuowany w II półroczu.

Pamiętajmy, że edukacja i otwarty dialog są kluczem do bezpiecznego i świadomego korzystania z zasobów cyfrowych, zarówno dzieci, jak i dorosłych.

W przeddzień Walentynek na szkolnej sali gimnastycznej odbył się Walentynkowy Turniej Siatkówki klas 6-8. Każda drużyna składała się z 3 dziewcząt i 3 chłopców. Dzisiaj przede wszystkim liczyła się dobra zabawa w atmosferze koleżeństwa i przyjaźni. Turniej przebiegł bardzo sprawnie, a klasy rywalizowały ze sobą w duchu gry fair play. Z każdej drużyny wyłonieni zostali najlepszy zawodnik oraz najlepsza zawodniczka. Wszyscy gracze otrzymali również lizaki w kształcie serca.

Najlepsi zawodnicy:
Klasa 6a – Marcel Sulej i Emilia Gradowicz
Klasa 6b – Kajetan Kowalewski i Karolina Wlizło
Klasa 7a – Daniel Jodko i Klara Billaud
Klasa 7b – Ksawery Skabara i Sandra Załęska
Klasa 8a – Bartosz Zawadzki-Rymsza i Julia Sadlak

Gratulujemy i już możemy zapowiedzieć, że w czerwcu odbędą się kolejne szkolne zawody siatkarskie, a mianowicie – między klasowe Mistrzostwa Szkoły w siatkówce! 😊

W ramach obchodów Europejskiego Dnia Numeru Alarmowego przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach, które przygotowała i przeprowadziła pielęgniarka szkolna - Pani Lucyna Długosz.

Celem spotkania było uczenie się rozpoznawania sytuacji, w których konieczne jest wezwanie pogotowia, policji lub straży pożarnej, doskonalenie prawidłowych nawyków i odruchów w sytuacjach zagrożenia, utrwalenie numerów alarmowych i rozumienie powagi sytuacji wynikającej z dzwonienia na numer alarmowy.

W jakich sytuacjach dzwonić pod ten numer, a w jakich nie? Jak rozmawiać z dyspozytorem i jakich informacji mu udzielić. Nigdy nie wiadomo co może się wydarzyć, jakie zagrożenie może nas spotkać, ale najważniejsze, aby uczyć dzieci co powinny wówczas zrobić i aby bez paniki potrafiły wezwać pomoc.

Poprzez zabawę dzieci nabywają ważnych umiejętności społecznych, uczą się potrzebnych postaw. Wiedza nabyta w dzieciństwie, właściwie pielęgnowana przez dorosłych, pozostaje na długie lata. Przykłady dzieci ratujących nie tylko własne życie, ale i starszych członków rodziny, pokazują, że nauka ta bywa bezcenna.

Europejski numer alarmowy 112 można wybrać z każdego telefonu w 27 krajach UE i za darmo wezwać pomoc w przypadku niebezpieczeństwa.

Serdecznie dziękujemy Pani Lucynie za spotkanie i bardzo ciekawe zajęcia.